À l’instar des élèves de plus de 450 établissements, les 3e du collège Beatus ont effectué en direct la dictée proposée par France 3, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, dans le but de s’entraîner avant l’épreuve de français du DNB. En effet, celui-ci approche… Chers 3e, pensez à vous inscrire aux ateliers de En savoir plus…
Férus de mythologie, les 5e latinistes ont réalisé, en binômes, des affiches sur les divinités de Rome, mettant en évidence la généalogie de chacune et l’une de ses légendes, ainsi que ses représentations dans les arts et les cultes qui lui sont voués. C’est ensuite en îlots qu’ils se sont penchés sur les réalisations de leurs camarades pour approfondir leurs En savoir plus…
Cette caricature d’Andy Singer de 1998, montrant un autre « D-Day » où les Etats-Unis nous bombarderaient de leur culture, est souvent étudiée en géographie. Mais à l’heure où les Etats-Unis sont plus remis en cause et concurrencés qu’autrefois, l’américanisation du monde, et de nos élèves, est-elle toujours en marche ? En 4e, afin d’introduire le chapitre sur les Etats-Unis, les élèves En savoir plus…
Au programme d’histoire de 4e , le XIXe siècle et l’industrialisation à qui l’on doit tant aujourd’hui. Les élèves de 4e1 et de 4e4 ont travaillé avec leur professeur d’histoire M. Pennerath sur Le Creusot et la famille Schneider, il y a de cela quelques mois déjà. Pour étudier l’industrialisation alsacienne « en vrai », ils sont allés en sortie pédagogique à En savoir plus…
Il y a quelques semaines, les usagers du CDI ont voyagé rien qu’en passant la porte du CDI. Les élèves de 6ème1 et 6è4 ont eu la chance de partir, avec leur professeur Madame Schmitt, pour le Japon. En entrant au CDI, une exposition d’objets liés au Japon les attendait. [slideshow_deploy id=’5570′] Quelques mots et traditions venus du Japon : En savoir plus…
Dans le cadre de la semaine de la presse et de l’EPI Information, Communication,Citoyenneté, l’ensemble des 4e ont travaillé avant les vacances de printemps sur la presse, avec le professeur documentaliste Mme Genin, leurs professeurs de français Mmes Dantan et Fischer, ainsi que leurs professeurs d’histoire Mme Commandre et M. Pennerath. Ils ont réalisé, selon les classes, un article sur En savoir plus…
Leur « Liberté » à quelques heures des vacances, voici la réécriture du célèbre poème de Paul Éluard qu’ont composée les 3e1, s’efforçant de travailler les procédés poétiques qu’il leur faudra maîtriser pour l’épreuve de français du DNB. Appréciez et mettez en pratique, vous aussi, les figures de style employées par les grands auteurs, pour mieux les assimiler et donner plus de En savoir plus…
En marche vers la République, les 4e latinistes ont réalisé, par groupes, des affiches sur les sept rois de Rome, de Romulus à Tarquin le Superbe, mettant en évidence l’origine et l’histoire de chacun, ainsi que son portrait (physique et moral) et son œuvre (= ce qu’il a fait). C’est ensuite en îlots qu’ils se sont penchés sur les réalisations En savoir plus…
Mardi 4 décembre, les 3e1 de M. Puthod ont accueilli Frédéric Liénard, comédien en résidence aux Tanzmatten de Sélestat, venu leur parler de Georges Feydeau et son Dindon, une comédie qu’ils iront voir demain, mardi 8 janvier. Qu’ont-ils appris au sujet de cette pièce, de son auteur, de son époque, mais également du jeu d’acteur ? Voici un condensé de En savoir plus…
En cours de géographie, les élèves de 4e1 et de 4e4 ont travaillé sur les villes dans la mondialisation. Après avoir analysé Marseille ou Londres, ils ont étudié la ville de Détroit, qui en à peu plus d’un demi siècle est passée de la lumière à la pénombre. « Motown » était LA ville de l’automobile aux Etats-Unis ; elle est devenue En savoir plus…
